精选六年级作文合集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1美好的假期生活已经悄然离去，至今令我记忆犹新的还是那次有趣的“捉刺猬”事件。
那是在老家上厕所的时候，出了门便看见地上有一团白色的毛球，是啥呢？出于好奇我伸手摸了摸它，手指突然一阵刺痛，呀！是只刺猬！我慌了，这可咋办？我跑进屋叫来爸爸，刺猬不见了，这时听见屋内妈妈大喊了一声，我和爸爸赶忙跑过去，“是那只刺猬，快捉住它！”于是有趣的“捉刺猬”事件上演了。
绝不能让它得逞，必须捉住它，我和爸爸一人拿一把笤帚将它堵在了墙角，它竟迅速的逃到了沙发底下，我和爸爸爬在一旁抻着胳膊往里够，“啊”的一声，唉呀爸爸扎手了，我看着这场景不禁捧腹大笑，结果却让它给钻了个空子逃出门去，我们紧随其后，一路追到门口，刺猬呢？唉，跟丢了，我心灰意冷，失落的回去了，到手的刺猬就跑了，我真没用，现在后悔也无济于事了，我正打算进屋又被爸爸叫了出去，抬头一看，刺猬正倦缩在笼子里，黝黑的小眼睛里透露着无助的神情。
它是在向我求助吗？它在渴望自由吗？我脑海里回想起一幕幕许多小动物被猎杀的血腥场面，我再也不想伤害它了，于是偷偷的把它给放了。
我让它重新回到了大自然 ……此处隐藏4416个字……还要从第一次见到杨老师说起：
“铃！铃！铃！”上课铃响了，从门口走进一位陌生的老师，她面带微笑着说，“同学们好，这节课由我来为大家上”。下面的同学议论纷纷：“这个老师没见过呀”，“管她什么老师呢，肯定也无聊”。可同学们在听了老师自我介绍后，发现这位老师可有着秘密武器：“我姓杨，名清华。你们上了我的课以后就是我的学生，也就是清华的学子了”。教室里腾起一片笑声，随着笑声还有种自豪感。杨老师的这颗“炸弹”不仅催得哄堂大笑，还炸开了一面无形墙，沟通了我们的心灵 ，同学们这节课都听得很认真，真希望每天都能上这样的课。
没想到，到了六年级,我们终于如愿以偿了。又是一节作文课，杨老师走进教室，可她笑而不语。同学们都纳闷了，不知道杨老师这葫芦里卖的什么药呀？杨老师终于开讲了：“轻轻解开你红色的丝带，慢慢褪下你绿色的衣衫.”“杨老师，少儿不宜。”有些男同学们有点快言快语。杨老师并不理会，“终于见到了你雪白的肌肤，闻着你诱人的体香。”“杨老师，你太过分了。”可杨老师慢条斯理继续读，“我实在受不了了，张开嘴巴亲了上去！”“我们也要受不了了。”有些害羞的同学闭上了眼睛、捂住了耳朵。“哈哈，我爱死你了——棕子！端午节快乐！”“切！”众生哗然，等我们都笑累了以后，杨老师问我们有何收获，同学们踊跃发言：“我知道了以后写作文要多用拟人的修辞手法，使句子更生动”。“我知道写作可以在最后再点明中心，前面要设置悬念，吊起读者兴趣”“哈哈，知我者，你们也！”随着杨老师大笑，我们也笑了起来。
杨老师就是这样每节课上都为我们“催”生了欢笑，“催”强了我们的能力，“催”出了不少作文状元，在各大报刊上“催”出了作文之花。从此，我们爱上了笑、爱上了语文课、更爱上了我们亲爱的杨老师。
