班级羽毛球对抗赛策划书

时间:2023-11-21 02:11:34
班级羽毛球对抗赛策划书

班级羽毛球对抗赛策划书

充实的工作生活一不留神就过去了,我们的工作又将迎来新的阶段,又有了新的目标,是时候认真思考策划书如何写了。快来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编整理的班级羽毛球对抗赛策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

班级羽毛球对抗赛策划书1

一·活动背景:

鉴于我班喜好打羽毛球的同学较多,并且同学们乐于参加各种集体活动,以此我班组织这次班内羽毛球赛,缓解同学们在学习,生活甚至工作中的压力,在学习之余体验参加集体活动的乐趣,充分做到劳逸结合,从而使同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩。

二·活动主题:

团结*互助*友爱*拼搏

三·活动目的:

为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,并促进同学间的认识与交流,增强同学间的友谊,加强同学们的集体主义观念,特举办羽毛球赛。

四·活动预算:

羽毛球(12个)羽毛球拍奖状费打印费水费合计11元25元15元1.5元5元56.5元

五·活动意义:

此次活动有利于丰富同学们的业余文化生活,有利于培养同学们顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,有利于促进同学间的认识与交流,增强同学间的友谊,有利于加强同学们的集体主义观念,同时有利于缓解同学们在学习,生活,工作

六·比赛赛制:中的压力,对自己的生活充满自信,培养了一种积极向上 ……此处隐藏1512个字……摔伤,可以上敷提前已准备好的跌打膏等药品。

b. 若场地被占用,及时通知并安排选手更换场地。

c. 天气状况,若出现大风等恶劣天气,将会及时选手及观众,取消当天比赛。

十一·策划书附录

比赛规则:

a. 比赛中通过掷硬币方式获得发球权的选手先发球,发两球后交换发球权,由

对方发两球后再交换,直至比赛结束。

b. 下一局比赛开始时,均由上一局的胜者先发球。

c. 比赛中若发球方在发球时发出底线,边线或没有过网则算对方运动员得分。

d. 发球方在发球时没有触及球拍,仍有第二次发球机会,若第二次发球仍未触

及球拍则算对方运动员得分。

e. 第一局比赛结束后,双方应交换场地进行第二局比赛。若前两局双方战成1: 1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局比赛。在决胜局中,当任何一方先得5分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下比赛。

f. 在比赛中,若选手未按时正确的交换场地,经发现,应立即交换,已得分数无效。

g. 在发球时,球过网后,挂在网上或停在网顶,选手必须重新发球。

h. 连击,运动员在击球时两次挥拍击球,则给予警告或违例。

i. 持球,击球时,球停滞在球拍上紧接着又有拖带的动作,给予警告或违例。

j. 侵入对方场区,比赛进行中运动员的球拍或身体任何部位侵入对方场区,给予警告或违例。

k. 触网,比赛进行中,运动员的球拍,身体或衣服触及球网,给予警告或违例。

(注:发球队员违例,失去发球权,发球方得分,接球队员违例,则判发球队员得分。)

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