四年级语文说课稿

时间:2023-08-28 10:56:26
【精选】四年级语文说课稿3篇

【精选】四年级语文说课稿3篇

作为一位杰出的教职工,就有可能用到说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的四年级语文说课稿3篇,欢迎大家分享。

四年级语文说课稿 篇1

教材分析:

《卡罗纳》是人教版的一篇略读课文,选自《爱的教育》这本书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰她,默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子,从他承受的巨大悲痛和身边人对他的无限关爱这两方面展开来写的。

教学目标:

1、知识目标:认识5个生字,9个词语。

2、能力目标:有感情地朗读课文,体会课文的思想感情。

3、情感目标:读懂课文内容,激发关爱他人、帮助他人的情感。

教学重点和难点:

1.引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的,并交流各自的阅读体会和感受。

2.激发关爱他人、帮助他人的情感。

说教法:

我主要是从整体上体会课文的情感,抓住重点语句进行品读,具体感受课文中的真情。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。

教学过程:

1、课前谈话,作下铺垫

谈话导入:先让同学们介绍一下自己的妈妈,当学生说到妈妈为自己做的事情时, ……此处隐藏4709个字……_”画出春联的内容。4、谁来把你找到的描写春联有哪几方面内容的句子读一读。教师在出示的段落中画出

5、下面请一、二组看上面一副春联,三、四组看下面一副春联同桌进行讨论。 出示幻灯:围绕以下问题进行讨论:

(1)这副春联讲的是书上哪方面的内容 (2)从哪几个词中可以看出?看了这么多的春联后,请同学用书中的一个词语来概括一下春联的内容怎样? 板书:各种各样

6、引读:我们测览着各种各样的春联,就是……出示:“我们测览……百花园中”

7、分组朗读。边读边想:这一段是用什么方法来写的?指名回答,适当点拨。

(三)精读课文第二、三自然段。过渡:春联不仅有各种各样的内容,还有一些特点呢?不信我们一起看课文

第二、三自然段。板书:特点1、轻声朗读课文第二、三自然段,在书中找出描写春联特点的句子。了解对仗,试着给它对对看。板书:对仗

3、看春联第二个特点前老师先读一下这几副春联,你们听听老师读的时候有什么特点?

4、这就是抑扬顿挫。和谐悦耳。小黑板出示:抑扬顿挫和谐悦耳 齐读

5、谁能任选一副春联读出它这个特点。个别、集体

6、读了这么抑扬顿挫,和谐悦耳的春联,使我们感到了一种声律美。 板书:声律美

(四)精读课文第四自然段。

1、 指名读第四自然段,思考;这一段讲了什么?

2、 L出示:开耷有益齐读卷有两种解释(l)试卷(2)书本 清为它选择正确的解释。你能说说“开卷有益”是什么意思吗?3、 联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习?板书:值得一学

(五)小结(六)布置作业 抄写课文中的五副春联。当地摘抄下来。

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